[ Article ]

Official Journal of the Korean Society of Dance Science - Vol. 35, No. 4, pp.109-125

ISSN: 1229-7836 (Print)

Print publication date 30 Oct 2018

Received 10 Sep 2018 Revised 11 Oct 2018 Accepted 21 Oct 2018

DOI: https://doi.org/10.21539/Ksds.2018.35.4.109

Post-Modern 시대의 전통교육담론: 승무 교육을 중심으로

김설리 ; 태혜신^**

성균관대학교
**경희대학교

Discourse on traditional education in the postmodern era : Focusing on the Seungmu training course

Kim, Suel-Li ; Tae, Hyae-Syn^**

Sungkyunkwan University
**Kyunghee University

Correspondence to: ^** thspjk@hanmail.net

초록

전통춤의 교육과 전승은 수련과정에서 간단히 형식적인 것만 인정하는 것이 아니라, 우리의 세계 안에서 존재의 뜻을 발견하는데 목적이 있다. 따라서 전통 춤의 목표는 학습자가 전통춤을 경험하여 진정한 자아를 발견하고 표현하도록 하는 것이라고 할 수 있다. 본 연구의 목적은 현 시대에 이루어지고 있는 춤 교육의 올바른 방향을 찾기 위한 논의이다. 그중에서도 전통춤의 진수라 일컫는 승무교육의 문제점과 한계를 극복하기 위한 대안으로써 탈근대교육관을 언급하려 한다. 승무를 중심으로 근대 예술 교육의 한계를 극복하기 위하여 검토한 연구 범위와 내용은 다음과 같다. 첫째, 기존 승무교육의 문제점에 대해 살펴본다. 둘째, 근대교육과 근대 예술교육의 의미와 한계를 살펴본다. 셋째, 탈근대교육의 의미를 고찰한다. 넷째, 이상의 연구를 바탕으로 탈근대적 승무교육의 방향을 제시한다. 본 연구는 전통춤교육의 새로운 출발점이 될 것이다.

Abstract

The purpose of this study is to examine the modern education and art museum in order to find the direction of the education of commemoration in the postmodern era. It is aimed to discuss postmodern education hall and art museum as an alternative to overcome problems and limits of modern art education.

The goal of education and tradition of "traditional dance" is not to simply acknowledge formality, but to find a meaning of existence in our world, to recognize it, and to make a way out of it. The experience of experiencing in the living world and expressing it is to discover, personalize, and socialize a unique meaning in the context of life (Gerber, 1971). Therefore, the goal of traditional dance is to allow learners to experience traditional dancing and to discover their true form. And to know the true meaning of life about it and to work out their world.

For this purpose, this study analyzed the discourse of traditional education centering on the education on "marriage".

The desirable direction of ultimate reward education is because the trainees are able to discover their true inner figure through experience about the reward, and realize the true meaning of life, thereby helping self-realization. This will be the starting line of traditional farewell education for the postmodern era.

However, it is necessary to discuss how to organize the experience of the life of the student in the life of the Korean people.

Keywords:

Korean traditional dance, Korean traditional dance education, Seungmu, Seungmu education, Postmodern education

키워드:

전통춤, 전통춤교육, 승무, 승무교육, 탈근대교육

Acknowledgments

본 연구에서는 Post-Modern을 탈근대로 칭하여 사용한다.

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